Numeri: conoscenze e competenze. Un progetto tra scuola dell'infanzia e scuola di base PDF
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AUTORE: Lucilla Cannizzaro,Paola Crocini,Paolo Mazzoli
NOME DEL FILE: Numeri: conoscenze e competenze. Un progetto tra scuola dell'infanzia e scuola di base.pdf
ISBN: 9788884340092
DATA: 2000
DESCRIZIONE
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INFORMAZIONE
PDF Le competenze degli insegnanti
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interconnettere le diverse conoscenze che si possono acquisire anche grazie alle moderne tecnologie. Il vero pensiero è quello che interconnette" (E. Morin) La piena valenza formativa di un percorso didattico per competenze si raggiunge meglio, quindi, attraverso la trasversalità e sottolineando gli intrecci tra le discipline.